En esta primera entrada abordaré el concepto de TICs y trataré de expresar mi opinión (siempre debatible) .
Las TICs o Tecnologías de la Información y la Comunicación son herramientas que han transformado de manera radical el modo en que personas, empresas, organizaciones y sociedades acceden a la información. En el pasado la forma de acceder a la información era a través de una biblioteca, de un libro o de un periódico. En la actualidad, las TICs han hecho que esto sea diferente, utilizando la informática, Internet y las telecomunicaciones. Las TICs han producido un gran cambio en los patrones tradicionales de trabajo colaborativo, aprendizaje y apropiación de conocimiento.
La tecnología no es un lujo o un capricho, es el medio por el cual nos comunicamos e interactuamos en un mundo exigente, vertiginoso y cambiante. Dadas las características de las nuevas generaciones como futuros docentes tenemos el compromiso y el reto de formar atendiendo a sus necesidades. Por ello la escuela debe transformar su forma de enseñar y de orientar en el proceso de aprendizaje de los alumnos, sin descuidar la pedagogía. Es decir, debemos aprender nuevas estrategias basadas en las TICs si queremos seguir enseñando. Está claro que la sociedad y nuestros futuros alumnos lo reclaman, han nacido en una era donde las viejas prácticas didácticas y pedagógicas ya no motivan. Asimismo, debo añadir que las TICs no son sinónimo de calidad educativa, si queremos poner en práctica su buen funcionamiento tendremos que trabajar conjuntamente (alumnos-TICs-maestro). Ya que disponer de recursos informáticos en la escuela no garantiza que los escolares estén más motivados, ni un cambio en la metodología. Si el maestro no sabe utilizarlos las clases no serán ni interactivas ni didácticas, sino que dichos recursos formarán parte de la decoración del aula.
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